到了超市，孩子们手拉手，排着整齐的队伍，井然有序地进入超市。先进行的是集体活动，集体参观超市里的格局，仔细观察超市里商品价目表，学习辨认商品价钱。前面的老师和家长义工边走边给孩子讲解，带领孩子认识一个又一个商品区，带给孩子不断的新奇。后面的老师和家长义工负责看好本班的孩子，不让一个孩子掉队。

　　如果说集体活动让孩子们增长了见识，拓宽了生活经验，那么分散购物活动则使孩子的自主性和社会性交往能力得到极大的锻炼。

     集体活动之后，我们还安排了孩子自己选择商品区，让幼儿自己挑选自己喜爱的物品，并且自己注意价钱不能超过自己所带的钱，然后自己去排队付钱。过程中幼儿由于第一次体验独立购物的感觉，很新奇很兴奋，但是全过程都保持队形，不推不挤，认真观察，仔细挑选。

     孩子们的收获是颇多的！看！一个个都喜上眉梢，那一张张兴奋的小脸，互相交流着各自所买的物品，有学习用品、生活用品、糖果、饮料、零食等。孩子们一个一个有序地结完帐，跟着我们老师和家长义工愉快地回到了幼儿园。

    孩子们在与大自然亲密接触的同时，学到了平时在幼儿园、在家里学不到的知识，增长了见识。孩子们在与材料和环境的交互作用中主动地探索、学习，提高了幼儿的学习主动性和生活实践能力，懂得了更加热爱大自然，也体会到了集体活动的乐趣。